Optimising Spaced Retrieval Schedules for Humanities Learning: A Memory-Model Simulation of Vocabulary and Historical-Knowledge Retention Across an Academic Term

Farah Nadia Zulkefli, Jeyaraman Subramaniam

DOI: 10.5281/zenodo.23757403

На странице источника доступны аннотация, полный текст или сведения о том, где его прочитать.