STEERING THE TRANSITION: LIVED EXPERIENCES OF PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS IN ADAPTING LEADERSHIP AND DECISION-MAKING DURING THE MATATAG TRANSITION

Jornal, Angel Bert, Narciso, John Carlo, Urbina-Torres, Jeannylynne, Zabala, Patrick Joseph, Cuadra, Elaine

DOI: 10.5281/zenodo.23750883

На странице источника доступны аннотация, полный текст или сведения о том, где его прочитать.