Implicit Assumptions About Tasks in Continual Learning

Kathrin Korte, Christian Metzner, Akshay Bedhotiya, Viet Anh Khoa Tran, Eleni Nisioti, Sebastian Risi

На странице источника доступны аннотация, полный текст или сведения о том, где его прочитать. Препринт может ещё не пройти рецензирование; проверьте, появилась ли журнальная версия.