Shaping nursing identity: Empathy and personality in Chinese undergraduate education

Jie Li, Qinghua Zhao, Zhongchen Luo, Fuying Li, Xia Li, Jiao Tang

DOI: 10.1371/journal.pone.0361110

На странице источника доступны аннотация, полный текст или сведения о том, где его прочитать.