Automated feedback in GeoGebra: collaborative teacher design and primary pupils' responses

Dos Santos, José Manuel Dos Santos, Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira, Lorena, Andréa Luiza Moreira, Cunha, Idalinda, Lavicza, Zsolt

DOI: 10.5281/zenodo.23744150

На странице источника доступны аннотация, полный текст или сведения о том, где его прочитать.