When Socratic Tutoring Scores Track Prompts: Sensitivity Analysis of Simulated Statistics Dialogues

Mercer, Lauren, Reed, Maya Kalyani, Tran, Hoang Justin, Garnier, Alexander J.

DOI: 10.5281/zenodo.23782096

На странице источника доступны аннотация, полный текст или сведения о том, где его прочитать.