Perceived quality teaching and student retention intention: The serial mediation of knowledge, skills, competencies, and student loyalty

Shahzaf Iqbal, Che Azlan Bin Taib, Nura Abubakar Allumi, Hussein Abu al-Rejal, Gulshan Fatima Alvi, Md Abdul Kafi, Mazhar Abbas

DOI: 10.1371/journal.pone.0361914

На странице источника доступны аннотация, полный текст или сведения о том, где его прочитать.