Bridging Pedagogy and Practice: Evaluating the Integration of NEP–2020 in Undergraduate Architectural Education in India

Dwivedi, Aarushi, Sharma, Aanchal, Praliya, Seema

DOI: 10.5281/zenodo.23596615

На странице источника доступны аннотация, полный текст или сведения о том, где его прочитать.